Ahoj Lenko, moc ti děkuju za tvoje zkušenosti, i když mě mrzí, že jsou podobné těm mým. Martin se ve třídě, bohužel také cítí jako by byl na obtíž a neustále se obviňuje za všechny problémy, které ve třídě jsou. Asistent je také přítomen výuce ale paní učitelka tvrdí, že vyrušuje ostatní děti. Škola za dva roky, kdy na Martina dostává navýšený normativ neudělala absolutně nic, co se týká pomůcek, speciální židle, individuálního přístupu. Všechno musím Martina doma učit sama. Ve škole ho prostě jenom trpí. Když čtu zákony a vyhlášky, které přímo školám nařizují, že musí těmto integrovaným dětem zajistit podmínky pro jejich výuku, tak je mi zle, jak se realita rozchází s praxí. Na naší škole není žádný spec. pedagog a to má paní učitelka ve třídě další dislektické děti a k tomu Mongolce. Nedivím se jí, že není schopná výuku zvládat v plném rozsahu a že je ve třídě neustálý hluk. U nás bohužel není žádná spec. škola ani soukromá, takže je to zatím bezvýchodná situace. Byla bych ráda, kdybychom mohli naše zkušenosti využít pro společnou petici či žádost na Ministerstvo školství, aby nám pomohlo v této záležitosti.
|
© 2005-2015 Parent Project - svalová dystrofie, Česká republika E-mail: parentproject@parentproject.cz, Telefon: 776 001 206-7 Sídlo sdružení: PARENT PROJECT, spolek, Větrná 262, 550 01 Broumov Zasílací adresa: PARENT PROJECT, o.s., Husova 245, 417 04 Hrob Dotazy a připomínky k webovým stránkám: webmaster@parentproject.cz |